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足球课应该怎么教?参考一刻校园足球管理平台480节课教材,一切迎刃而解

校园足球特色学校要落实每周一节足球课,如何执行呢?教育部在2016年发布《全国青少年校园足球教学指南(试行)》(简称《指南》),《指南》具体全面的标明各年级每节足球课具体教学内容和指标。《指南》对于现阶段的校园足球教学提供了纲领性文件。

教育部文件

《指南》中小学阶段足球教学内容与课时分配

邀约专家共同编写教材

早在2015年,一刻校园足球管理平台上线时,一刻就联合国内足球名宿、青训专家、基层足球教练共同参与编写了一套校园足球教材——全国青少年校园足球教学指南辅助教材(一刻版)。

此套教材跨越九年义务教育和高中三年,共计480节足球课,每节课40分钟的教学内容,与《指南》要求高度契合。

按年龄设置课程

小学阶段的教学内容主要是了解足球的基本知识,掌握基本的足球技巧;中学阶段以提高学生的足球技战术能力为主,并让学生掌握足球比赛的基本要素和竞赛规则,在对抗条件下完成比赛;高中阶段主要是在高强度对抗下完成比赛,拔高学生的足球技术能力和熟悉各位置职责及相关站位。

多媒体元素丰富课堂教学内容

不同于以往的纸质版足球教材,一刻的480节足球课程,加入的3D动画技战术演示、视频分解技术动作教学等来展示足球课程,让足球课程更具趣味性,丰富教学手段,信息化教学和新技术的结合,改变传统的教学方式。

合理规划40分钟的足球课

足球教练、老师按照学生的年级、课时来挑选教学内容,以一年级第一学期为例,学生们将要学习的是踩球。

踩球的目的是什么?难点在哪?这节课分为几部分?这节课要用到的教学器材是什么…… 在《全国青少年校园足球教学指南(试行)》中,仅简单的描述概括。

学习踩球,动作要领是什么,足球老师要如何指导学生练习,已经完全标记清楚。

10分钟的小游戏,“谁是大力士”,调动学生们参与足球运动的积极性。

正式训练的第一个环节:传球接力,训练时间10分钟,场地设置、规则都已经标清楚,足球教练按照内容来教学生即可。

一刻的课程中,训练的重点、难点,动作要领等细节均已标注的一目了然。

除了3D静态教案的展示,还能够通过一刻的视频来观看这些技战术。

一刻每节课的内容安排在35分钟左右,在距离结束前的5分钟,教练可以带学生进行放松练习、总结课程、归还足球器材等等,一节足球课就这么结束了。

综合考虑基层教学细节

为了方便教练查看教案和教学,每节课程,不仅在电脑端可以观看,也可以使用手机APP在室外进行教学,还可以打印成纸质版直接查阅,极大减轻了教练备课的负担。也让校园足球教学有章可循,告别依靠教练经验教课的尴尬。

一刻480节足球课,作为唯一按照教育部《全国青少年校园足球教学指南(试行)》设计的足球课程,已经填补了现阶段电子足球教材的空白。课程资源衔接小、初、高三个阶段,确保校园足球教学的技术衔接,进而保证学生足球技术的规范性和完整性。

教育部王登峰司长在7日接受采访时又一次明确要求“足球特色学校要实现每周一节足球课”,一刻版的足球教材让特色学校将足球课落实到实处,让更多的学生参与到足球运动中来,实现足球人口规模的快速增加。让足球真正的扎根校园,融入中小学校园足球的教育体系中。

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