足球教案丨运球射门+小场3v3训练
在学习今天的教案之前，我们先通过视频，看一下贝克汉姆一传一射绝平希腊。
欣赏过视频后，相信大家对攻防策略决定有了初步了解，下面请继续学习详细的教案。
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● 所需时长10分钟
普通球员：
10-16
长：20-25标志盘：
4-8
守门员：无宽：15-20足球：5-8
1. 两人一组，观看教练动作来做相同的动作。
2. 当教练发出抢球的指令后进行抢球，抢到球的球员运球过自己方向的线得分。
3. 教练可以做和口令不相同的动作。
4. 练习3-5次更换队友，顺时针或者逆时针旋转。
球员在排队等待的时候进行休息。
1. 抬头观察教练的动作，保持注意力集中。
2. 快速的反应。
球被抢走后没有快速带球过线而被反抢。
● 所需时长15分钟
普通球员：
10-14
长：25-30足球：5-8
标志盘：8-16守门员：无宽：15-20标志桶：8
1. 球员站位如图所示，教练员拍手示意后，两队的球员出发。
2. 球员A和B迅速跑到场地中间的区域内：
环节1：跳起击掌，之后2名球员面对场地内背身后撤，绕过标志桶后，争抢 教练发出的球。
环节2：手挽手绕半圈之后，快速绕过标志桶，争抢教练发出的球。
3. 抢到球的队员可能要进行1对1，过人后，选择一个球门，绕过标志桶，持球穿过球门，并把球交还给教练。
4. 进阶训练：教练直接开球到场内，两队各上2名球员，进行2对2；抢到球的一队选择一个球门，绕过标志桶，持球穿过球门。
球员在排队等待的时候进行休息。
1. 在1对1时要大胆做动作，并合理运用上一个训练中的重点-尽量从防守队员的背后一侧完成过人。
2. 在2对2时，尽量多配合，丰富进攻的形式。
1. 1对1过人时不够果断，被防守队员断球。
2. 2对2时，持球队员太黏球，错过传球的时机。
● 所需时长15分钟
普通球员：
10-16
大禁区区域足球：5-8
守门员：
1-2
标志盘：4-8
球门：1
1. 如图所示，将球员分成两组。
2. 位置A和B的球员同时运球绕过标志盘，然后将球放在C和D处的标志盘上。
3. 最先完成的球员成为进攻球员，可以继续带球进行射门。
4. 后完成的球员成为防守球员，快速追抢。
球员在排队等待的时候进行休息。
1. 注意力集中。
2. 运球的时候抬头观察另外一名队员的位置，避免在场地中间碰撞在一起。
3. 加速摆脱完成射门。
推拨球的力量没有控制好，失去对球的控制。
● 所需时长20分钟
普通球员：
12-14
长：25-30足球：5-8
守门员：无宽：15-20标志盘：4-8
小球门：4
1. 球员站位如图所示，底线的两名球员为接应队员，只能在沿着底线横向进行移动。
2. 以蓝队进攻为例，此时球员B持球，如果直到最后完成射门，队友A都没有参与，则这次进球记1分；如果球员B传球给球员A，球员A回传给球员B，球员B接球射门，进球记2分；如果球员B传球给球员A，球员A传球传给球员C，球员C接球射门，进球记3分。
3. 每次进球后进行攻守转换。
球员在排队等待的时候进行休息。
1. 进攻方与底线球员多进行配合，充分发挥人数上的优势。
2. 攻守转换的速度要快，加快比赛节奏。
3. 持球队员处理球要果断，不能黏球。
1. 球员太黏球，错过了好的得分机会。
2. 球员攻守转换衔接较慢，被对手打反击。