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足球教案丨提高综合射门能力的4个练习

在学习今天的教案之前,我们先通过视频,欣赏一下卡卡的25大精彩进球。

欣赏过视频后,相信大家对射门有了初步了解,下面请继续学习详细的教案。

教案说明

难度分类所需时长10岁射门60分钟


教案中的辅助画线




请点击图片放大观看


1

环节1

● 所需时长15分钟

基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

10-12

长:25-30

标志盘:

4-8

守门员:1宽:15-20足球:5-8


小球门:1


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员站位如图所示,球员A开球,传给球员B,球员B接球后再回传给球员A。

2. 球员A接球后直塞给边路的球员C或球员D。

3. 球员C或D要根据球员A的传球时机进行跑位,避免越位。

4. 球员C接队友的传球,完成射门,触球次数不超过2次。

5. 射门偏离,则射门球员负责捡球。

6. 射门完成后进行位置轮换,球员C回到队尾,球员A来到B位置,球员B来到C位置。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 球员A的直塞球要给到边路球员的身前位置。

2. 边路球员侧身先向外侧拉开,再观察队友的传球进行前插跑位。

3. 最后射门时可以直接射门,也可以领一下再射门。

NO.2 常见错误

1. 边路球员跑位过早,造成越位。

2. 射门前,脚步没有调整好,造成射门没有力量或偏离较多。


2

环节2

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

10-12

长:20-25标志盘:
4-8守门员:2宽:15-20

足球:5-8


小球门:2


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员A将球抛给球员B,球员B需要连贯地完成停球、转身、射门,触球次数限制在3次以内。

2. 射门偏离,则射门球员负责捡球。

3. 射门完成后进行位置轮换,球员A来到位置B,球员B回到队尾。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 接球球员要根据球的高度选择合适的部位来停球,不限制停球的方式,自由发挥。

2. 球员熟练之后,可以尝试将停球和转身的动作进行衔接。

NO.2 常见错误

1. 没有选好停球部位,造成停球转身的衔接较慢。

2. 射门前,脚步没有调整好,造成射门没有力量或偏离较多。


3

环节3

迎禧接福过大年

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

10-12

长:25-30

足球:5-8

守门员:1宽:15-20标志盘:
4-8

小球门:1


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员站位如图所示,球员A开球,传球给球员B,之后向场地中间位置跑位。

2. 球员B观察球员A的跑位,回传给球员A,之后沿边路前插跑位。

3. 球员A接球后,观察边路球员B的位置,传出直塞球,之后也进行前插。

4. 球员B接球后,观察中路球员A的跑位,进行倒三角传中。

5. 中路的球员A接球后直接射门。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 训练过程中的传球要把握好力度和准确性。

2. 边路球员注意前插的时机,避免越位。

NO.2 常见错误

1. 传球没有传好,造成配合失误。

2. 射门前,脚步没有调整好,造成射门没有力量或偏离较多。


4

环节4

迎禧接福过大年

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

10-12

长:20-25

足球:5-8

守门员:1宽:15-20标志盘:
4-8

小球门:1


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员站位如图所示,球员A开球。

2. 球员A发出球的同时,球员C通过其中一个入口防守球员B。

3. 球员B在接球前左右观察,确定防守球员的位置,同时传球球员A也可以进行提醒。

4. 球员B接球后通过另一个入口,带球向前,完成射门。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 进攻球员之间要相互沟通提醒。

2. 接球球员接球前要观察防守队员的位置。

3. 防守球员要全力回追,给进攻球员压迫。

NO.2 常见错误

接球球员没有提前观察防守球员的位置,被防守球员追上,错过射门的时机。