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足球教案丨提高综合控球能力的3个训练

在学习今天的教案之前,我们先通过视频,欣赏一下梅西、内马尔、苏亚雷斯的配合控球。

欣赏过视频后,相信大家对控球有了初步了解,下面请继续学习详细的教案。

教案说明

难度分类所需时长12岁控球60分钟


教案中的辅助画线




请点击图片放大观看


1

速度敏捷训练

● 所需时长20分钟

基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

6-12

长:20-25

标志盘:

6-8

守门员:无宽:15-20足球:3-6


跨栏:6-8

敏捷梯:1


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 训练开始时,3名球员同时出发。

2. 红队球员冲刺到场地内,随后向左移动侧身跳过跨栏,接同伴的手抛球后用左脚脚内侧将球回传,最后再转身回到起点。

3. 蓝队球员直线冲刺,随后快速通过敏捷梯,接同伴的手抛球后用左脚或右脚脚内侧将球回传,最后再转身回到起点。

4. 黄队球员冲刺到场地内,随后向右移动侧身跳过跨栏,接同伴的手抛球后用右脚脚内侧将球回传,最后再转身回到起点。

5. 球员返回起点后交换位置,依次完成3个练习后和抛球球员交换角色继续练习。

NO.2 强度

所有球员完成两轮练习后休息30秒。


指导内容

NO.1 要点

1. 接队友手抛球传球时注意站位和脚步移动,传球时的部位要找准。

2. 抛球球员要将球传到接球球员腰部的位置。

NO.2 常见错误

球员之间没有沟通呼应,抛球和接球的时候出现失误。


2

传控球训练

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

16-20

直径20-25米的圆形区域

足球:2-4

守门员:无


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 两组球员在圆圈内进行4对4的练习,每组另有4名球员在圆圈外等待传球。

2. 当一名场内球员将球传给场外球员时,该场内传球球员要随球跑动并和场外接球球员互换位置。

3. 场外接球球员接球后进入场内并控制球权,寻找时机将球传给其他队友。控球方继续保持对球权的控制。

4. 3-5分钟后对场内和场外球员进行轮换。

NO.2 强度

轮换角色的时候进行休息。 


指导内容

NO.1 要点

1. 控球方要利用场外人数形成人数优势。 

2. 确保球员相互沟通交流,占据有利位置后要清楚的呼喊。

3. 所有球员要观察并利用队友和自己的跑动,通过圈内外球员的位置变换创造空间。

4. 要意识到创造空间和球员配合是练习的关键。

5. 如果被防守球员紧逼,第一次触球时要远离防守球员,利用身体将防守球员和球隔开。

6. 鼓励球员使用左右脚进行练习。

NO.2 常见错误

场内和场外球员注意力不集中,没有及时交换位置。


3

5v5+2底线球员小场地比赛

迎禧接福过大年

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

16-20

长:20-25

足球:4-6

守门员:2宽:15-20标志盘:
4-8

球门:2


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1.每组有两名球员站在对方球门底线处(球门左右各一个)。

2. 尽可能快地将球传给站在对方球门线的队友来创造得分机会。边路球员要充分利用宽度,快速拉开空当,为将球快速推进创造空间。

NO.2 强度

练习10分钟休息1分钟。


指导内容

NO.1 要点

1. 要鼓励边路球员从边路带球并将球传给底线队友。

2. 充分利用场地宽度,注重边路的快速推进,着重发展边路进攻技术。

3. 传球要快速且精准。

4. 接球时要考虑跑动时机。鼓励球员侧身接球,侧身接球有助于提高球员快速准确的决策意识。

NO.2 常见错误

球员没有积极利用门线队友形成以多打少的局面而错失机会。