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足球教案丨基础盘带练习

在学习今天的教案之前,我们先通过视频,欣赏一下萨拉赫的盘带技巧。

欣赏过视频后,相信大家对基础盘带已经有了初步了解,下面请继续学习详细的教案。

教案说明

难度分类所需时长7岁盘带60分钟


教案中的辅助画线



请点击图片放大观看


教案描述

目标是提高球员在1对1情况下的带球和假动作/移动突破能力,同时提高身体的协调性(平衡/节奏)和灵敏性。该教案共分为三个环节,教练可根据实际训练需要自行添加比赛、放松等环节。


1
热身游戏

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

10-12

长:10-15

标志桶:

10-12

守门员:无宽:8-10


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 在场地对角设置两个1米宽的安全区域,如图所示。

2. 3-4名球员身穿红色球服扮演抓捕者,游戏中抓捕者试图抓住其他所有球员。其他球员一旦被抓就要离开场地并为剩下的球员鼓劲加油。

3. 其他球员可以利用安全区域来躲避抓捕,但每个区域同时只能进入一名球员,且最多只能停留5秒钟。

4. 抓捕者每抓到一名球员得1分,一轮游戏时间过后没有被抓的球员可以得1分,每轮游戏结束后比比抓捕者和其他球员谁的得分高。

5. 2-4分钟为一轮,每轮过后对抓捕球员进行轮换。

NO.2 强度

轮换球员的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 球员在躲避抓捕时要注意时刻观察周围情况,避免与其他球员发生碰撞或延误躲避时机。

2. 抓捕者要充分利用人数优势,可多人围捕一人从而获得游戏的胜利。

NO.2 常见错误

球员躲在安全区域周围,没有进行充分的跑动从而被轻易围捕。


2
1v1练习

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个普通球员:
8-12长:15-20足球:4-8宽:10-15标志盘:6
守门员:无
标志桶:8


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 如图所示,将场地分为大小相等的两个区域,两侧底线设置两个2米左右宽度的球门。

2. 两人一组在场地内进行1v1练习,进攻球员带球试图击败防守球员,并带球到达对方球门处,之后两人交换角色。如果球被抢断则进攻球员可以再获得1次机会重新开始,之后无论成功与否两名球员交换角色。

NO.2 强度

球员在排队等待时休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 进攻球员要尽量将球控制在距身体较近的位置,利用变向或速度击败对手。

2. 防守球员在没有绝对机会时不要轻易出脚断球,要有意识地卡住进攻球员的进攻路线,伺机断球。

NO.2 常见错误

进攻球员在带球时没有抬头观察,导致进攻路线偏离球门,即使突破了防守球员,也很难再及时变向带球穿过球门。


3
2v2练习

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

8-16

长:15-20
标志盘:6
宽:10-15足球:6-12守门员:无
标志桶:8


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 如图将场地分为大小相等的两个区域,两侧底线设置两个2米左右宽度的球门。

2. 球员两人一组在场地内进行2v2对抗,必须带球通过对方球门才能得分。

3. 不能远射,如果完成传球配合、假动作突破或逼抢断球,则可以获得额外奖励的分数。被抢断或将球踢出界的一组将扣掉1分。

4. 一段时间后对几组球员进行轮换对抗。

NO.2 强度

练习10分钟休息1分钟。


指导内容

NO.1 要点

1. 球员在比赛中要尝试使用不同的过人技术。

2. 尽量保持球权,通过盘带和传球将球控制在本方脚下。

3. 教练员在对球员进行分组时,要确保每组球员的实力相近,避免出现有些队伍一直获胜而有些队伍一直失败的局面,尽量确保球员能够积极的情绪参与到训练和比赛中来。

NO.2 常见错误

1. 传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。

2. 球员带球过多,没有和队友进行有效的配合。