足球教案丨综合性传球练习
在学习今天的教案之前，我们先通过视频，看一下德布劳内的传球技术。
欣赏过视频后，相信大家对传球有了初步了解，下面请继续学习详细的教案。
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● 所需时长20分钟
普通球员：
10-15
边长20-30米的正方形区域标志盘：4-8守门员：无足球：1-2
1. 在如图所示的区域内进行5对5对抗练习，目的是通过无球跑动创造空间。
2. 球员只能用脚向后传球，最终将球带到目标区域才能得分。
3. 向目标区域推进的唯一途径是带球向前。
练习10分钟休息1分钟。
1. 球员需要始终在球的后方接应（至少两个接球点）。
2. 鼓励球员用不同的假动作/移动去突破对手。
3. 如果一侧的空间有限，则转移进攻方向去创造向前进攻的空间。
球员在传球以后没有及时的回跑接应，导致队友被封堵在狭小的空间而丢球。
● 所需时长20分钟
普通球员：
9-12
长：20-25标志盘：4-6宽：15-20
足球：4-6
1. 如图所示，由球员A传球开始。
2. 蓝队包括自由人4对3持球并将球传给B。
3. 红队抢到球后，自由人参与红队的控球进行4对3，向两方的A或者B传球。
4. 红队或蓝队如果从A传球到B之后，再向相反的方向来继续传球。
5. 没有角球和界外球，训练中断时，由之前持球的一方重新开球开始。
练习10分钟休息1分钟。
1. 如果想要解决比赛中优先顺序的问题，那么攻守双方都需要做方向性的练习。如果前方没有问题就直传；如果前方被盯防就选择横传或回传。
2. 教练可根据球员的能力对场地大小进行调整。
3. 当抢下球时，向后回传或者横传给自由人的时候重新开始，只有当前方和横向的队友被盯死的时候，才允许回传给后方的自由人，要防止被断球反击，如果有机会尽量传给前方的队友。
球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后，应该把球传到队友移动方向的身前。
● 所需时长20分钟
普通球员：
8-12
长：30-40足球：4-6
宽：25-30标志盘：4-8
1. 如图所示，将场地分为两块，在其中一块区域蓝队4对3进行传接球。
2. 红队如果抢到球，向D传球，蓝队转入防守。
3. 球员D接到传球后，A、B、C和蓝队的三人立即去往对面半场，蓝队留一人在己方半场。
4. 红队同样4对3传接球，蓝队负责抢球，双方在两个半场间重复往返。
5. 没有角球和界外球，训练中断时，由教练重新开球开始。
练习10分钟休息1分钟。
1. 抢球的一方可以提前决定谁留下。
2. 向另一侧场地的队友传球的时候，虽然传过顶球也可以，但是被断球的风险也很高。
3. 如果纵向的传球路线被封堵，向其他的目标传球时，为能够合理的传到队友脚下，可以加入只能用地面球传球的条件。
队友之间缺乏沟通，同时去盯防一个人而出现防守漏洞。