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足球教案丨提高球队从中场组织进攻的能力练习

学习今天的教案之前,我们先通过视频,欣赏一下比赛中通过中场组织进攻最终射门成功的精彩瞬间。

欣赏过视频后,相信大家对中场组织进攻已经有了初步了解,下面请继续学习详细的教案。

教案说明

难度分类所需时长14岁

渗透突破

60分钟


教案中的辅助画线



请点击图片放大观看


教案描述

目标是提高球员组织进攻、摆脱防守的能力,同时发展身体的协调性、反应力、方位感和速度能力。该教案共分为三个环节,教练可根据实际训练需要自行添加热身、比赛、放松等环节。


1
三角形传接球训练

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

4-6

边长15-20米的三角形场地

标志盘:3-6

守门员:无足球:6-12


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员站位如图所示。

2. A传球给B并移动到AB间的在中间位置,B传球给C并跟随球跑动。

3. C传球给A,A同C做一个2过1撞墙配合,C传球给D。

4. A继续移动到B点,C移动到D的身后排队等待,按照此顺序进行传接球及轮转练习。

NO.2 强度

球员在排队等待时休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 控制好传球的力量,每名球员最多两次触球。

2. 快速的移动,把握好传跑的时机。

NO.2 常见错误
传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。


2
三角形传球及跑位训练

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

7-14

边长20米的三角形场地

标志桶:6

守门员:无足球:6-12


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 在场地内用标志桶设置一个边长10米左右的小三角形,3名蓝队球员,3名红队球员,1名目标球员(黑色球服),站位如图所示。

2. 目标球员只能在小三角形区域内活动,蓝队球员每人一边在白线上活动,红队球员每人一边在红线上活动。

3. 蓝队发球,并试图将球传给目标球员,目标球员接球后将球传给另一名蓝队球员得1分,红队球员则要尽量阻挡对方完成传接球,完成一次抢断得1分。

4. 每5分钟交换一次球员角色。

NO.2 强度

交换角色的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 目标球员要通过快速的移动到达防守薄弱的区域。

2. 外侧的蓝队球员要通过快速的传接球,不断调动防守球员的位置,创造更多的传球空当。

NO.2 常见错误

1. 传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。

2. 球员在接球时原地等球,没有主动迎上去接球。


3
小场6v6比赛

● 所需时长30分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:14

长:50-60
标志盘:6
守门员:1宽:30-40足球:6-12

球门:2


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员在如图所示的球场中进行6v6(包括守门员)对抗。

2. 蓝队目标是所有球员(除守门员外)进入对方半场并进行4次以上传接球后完成射门,红队在防守时要留2名球员始终在对方半场内,当队友将球传给这2名球员之后,其他球员才可以进入对方半场参与进攻。

3. 15分钟后交换角色。

NO.2 强度

练习15分钟休息2分钟。


指导内容

NO.1 要点

1. 蓝队球员在进攻时要拉开空间,迅速完成传接球配合,发起进攻。

2. 红队前锋球员必须通过无球跑动拉开空间,从而创造接球转身突破的机会,或接球后控制住球等待队友的支援。

NO.2 常见错误

1. 传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。

2. 球员带球过多,没有和队友形成有效的配合,错过好的进攻机会。