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足球教案丨提升球员战术策略决定能力练习

在学习今天的教案之前,我们先通过视频,看一下德容在比赛中的策略选择。

欣赏过视频后,相信大家对策略决定有了初步了解,下面请继续学习详细的教案。

教案说明

难度分类所需时长12岁策略决定60分钟


教案中的辅助画线




请点击图片放大观看


1

热身游戏

● 所需时长10分钟

基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

12-16

长:20-25

标志盘:

4-8

守门员:无宽:15-20足球:5-8
小球门:2


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 两组球员在场地内进行热身游戏,第一个环节要求球员坐在地上踢球。

2. 第二个环节要求球员像“猴子”那样四肢着地来踢球。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 球员可以自由发挥,自由配合。

2. 需要注意的是射门、传球、停球等动作都不能用手。

3. 游戏过程中注意动作,注意安全。

NO.2 常见错误

球员急于进攻用手来停球。



2

1对1射门训练

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

6-10

长:20-25标志盘:
6-8宽:15-20守门员:无

足球:5-8



小球门:1


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员站位如图所示,球员A、B相互之间进行传接球。

2. 球员B伺机持球突然启动,绕过标志盘,带球进攻球门。

3. 球员B则快速从另一侧追防球员A,如果断球,可以直接射门。

4. 球员A在合适的时机完成射门,当防守球员迅速近身时,球员A可以利用节奏的变化过掉回防球员B,并完成射门。

5. 训练一段时间后攻守互换。 

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 球员A的启动要突然,持球迅速推进,有射门的空间要果断射门。

2. 球员B要全速回防。

NO.2 常见错误


球员A专注于1对1过人,错过射门的时机。


3

分组2对2

迎禧接福过大年

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

12-16

长:30-40

足球:5-8

宽:25-30标志盘:
4-8守门员:无

横杆:3-5


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 每组球员中2人手执横杆组成一个球门,训练开始后保持球门不断的移动。

2. 另外4人进行2对2,出现进球则进行球员轮换,输的球员成为新“球门”。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 持球队员进攻时,要抬头观察队友和球门的位置。

2. 注意团队协作,不要陷入1对2的情景。

NO.2 常见错误

低头带球,错过了传球或射门的时机。



4

4对4攻守转换

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

12-16

长:30-40标志盘:
4-8宽:25-30守门员:无

足球:5-8



小球门:4


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 两组球员在场地内进行4对4比赛。

2. 进攻方持球队员过中线之后才能射门。

3. 进攻方取得进球之后,防守方立即退场,场下的另一队迅速持球进攻。

NO.2 强度

球员在排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 进攻方进球后迅速进入防守状态,攻守转换的节奏要快。

2. 尽量利用场地宽度横向扯动,跑出持球队友可以传出球的路线。

NO.2 常见错误

进球后,忘记防守,被对手迅速突破防线。