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足球教案丨盘带初级练习

学习今天的教案之前,我们先通过视频,欣赏一下梅西在比赛中的精彩盘带。

欣赏过视频后,相信大家对盘带有了初步了解,下面请继续学习详细的教案。

教案说明


难度分类所需时长6岁

盘带

60分钟


教案中的辅助画线



请点击图片放大观看


教案描述

目标是增强球感、熟悉球性,提高球员的多部位控球能力,同时发展身体的柔韧性、灵敏性、协调性和平衡能力。该教案共分为四个环节,教练可根据实际训练需要自行添加放松等环节。


1
热身训练

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个普通球员:
6-10长:15-20

标志盘:4-8

守门员:无宽:10-15足球:6-10


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员每人一球,在场地中自由带球,根据教练员的口令做出相应的技术动作(拉球、踩球、拨球等)。

2. 之后球员们进行带球比赛,球员在场地内自由带球,当教练发出信号时,球员必须用制定的动作带球绕过标志盘,每次淘汰1名最慢的球员,直到决出胜者。

NO.2 强度

练习5分钟休息30秒。


指导内容

NO.1 要点

1. 刚开始训练时难度不要太大,可以从简单的带球动作开始练习。

2. 让球员在热身活动中充分体会到足球的乐趣。

NO.2 常见错误

有些球员注意力不集中,没有按照教练的口令做出相应的动作。 


2
多部位带球训练

● 所需时长15分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

6-10

长:15-20

标志盘:

4-8

守门员:无宽:10-15足球:6-10


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员每人一球,在场地内自由带球。

2. 教练向球员介绍带球时脚触球的4个部位的动作要领:脚内侧、脚背外侧、脚背正面和脚底。

3. 让球员在场地内分边按脚内侧、脚背外侧、脚背正面的顺序完成带球,最后用脚底停球。

NO.2 强度

练习5分钟休息30秒。


指导内容

NO.1 要点

1. 先让球员适应带球的节奏,之后适当提升难度,注意球员非惯用脚的训练。

2. 提醒球员调整步频,增加触球次数,控制好球的运行。

3. 提醒球员带球时注意抬头观察,不要和其他球员发生碰撞。

NO.2 常见错误
一些球员会为了追求快速而使球失控,此时要提醒球员注意触球的频率,当技术熟练后再加快带球的速度。


3
抢球游戏

● 所需时长10分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

6-9

长:20-30
标志盘:
12-16
守门员:无宽:15-20足球:10-15


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 如图所示,球员分为三组,每组2-3人,身穿不同颜色的训练服。

2. 教练在场地内为每组球员设置一个区域(图中阴影区域),将足球平均分配到各个区域当中。

3. 练习开始后,球员要从自己的区域出发去抢其他区域中的足球。在练习过程中,球员不能防守来抢球的球员,也不能抢夺带球人脚下的球,只能去抢其他组区域内的足球。

4. 第一名返回后,第二名才能出发,以此循环。

5. 听教练口令,游戏结束后哪一组区域内的足球多哪一组获胜,之后开始下一轮游戏。

6. 一开始可以让球员用手去抢球,熟悉规则后再让球员用脚带球。

NO.2 强度

排队等待的时候进行休息。


指导内容

NO.1 要点

1. 带球回到自己的区域时要控制好球速,将球稳稳地停在自己的区域内。

2. 如果球员基础带球比较熟练,可以在球员带球返回时规定必须做出一些固定动作,如踩球、拉球等。

NO.2 常见错误

带球球员还没返回,下一名就出发,此时教练可以根据情况加入击掌的环节。


4
比赛时间

● 所需时长20分钟


基本设置

球员/名场地/米器材/个

普通球员:

10-15

长:25-30

标志盘:4-8

宽:20-25足球:4-6
守门员:无
小球门:2


学习目标


组织形式

NO.1 步骤

1. 球员在场地内进行5v5自由比赛。

2. 使用常规的比赛规则,防守方要尽量阻止进攻进入到本方半场之内。

NO.2 强度

练习10分钟休息1分钟。


指导内容

NO.1 要点

1. 提醒球员在比赛中多进行带球练习。

2. 该年龄段的球员不会在精神上理解团队的概念,所以练习的重点是球员的个人能力及创造力的体现。

3. 尽最大的努力使比赛不要中断,如果球出界了重新发球继续比赛。

4. 有些球员会因为长时间拿不到球而失去比赛的兴趣,教练此时要想办法调动球员的积极性。

NO.2 常见错误

球员在比赛中,低头带球,没有抬头观察。