足球教案丨简单实用的三角形传接球练习
在学习今天的教案之前，我们先通过视频，看一下米兰在比赛中的传接球配合技巧。
欣赏过视频后，相信大家对传接球有了初步了解，下面请继续学习详细的教案。
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● 所需时长20分钟
普通球员：
6-12
宽10-15米的正方形区域标志盘：4-6守门员：无足球：2-4
1. 两组球员在场地中间进行2v2的控球比赛，每回合比赛3分钟。
2. 第三组队员以中立球员的身份在外场地两侧接应。
3. 控球方完成连续的5次传球得1分。
4. 获胜的一组留在场上，另一组和中立球队进行轮换。如果是平局，则刚刚上场的小组留在场上。
作为中立球队的时候进行休息。
1. 球员之间应该积极呼应、沟通。
2. 注意传球的力度和精准度。
3. 注意第一脚触球的停球质量。
1. 没有及时的抬头观察中立球员的位置而盲目传球，导致失误。
2. 传接球过程中，没有积极地沟通交流，造成传接球失误。
限制球员的触球次数来增加难度。
● 所需时长20分钟
普通球员：
6-10
长：20-25标志盘：4-8守门员：无宽：15-20
足球：4-6
1. 训练从A处球员发球开始，A传球给中间的球员B，然后跑向B处。
2. 球员B如果站在锥体的左侧，则传球至右边球员C；如果在标志锥的右侧，则传球给左边球员D。传球后跑向传球的方向C或D处。
3. 球员C或者D接到传球后，带球回到A处。
球员在排队等待的时候进行休息。
1. 提前移动以便更好的接球。
2. 球员之间要沟通、呼应、交流。
3. 传接球的过程中要抬头观察目标，有视线交流。
4. 注意传球的力度和精准度。
5. 控制好第一脚触球的停球方向。
1. 触球部位不准确，传球质量低。
2. 第一次触球的停球方向和力度控制的不好，导致后续动作的衔接不够流畅。
● 所需时长20分钟
普通球员：
6-10
长：20-25足球：4-6
宽：15-20标志盘：
4-8
守门员：无
1. 训练从A处球员发球开始，球员A要观察球员B的位置，和球员B进行一次二过一配合，然后将球传给球员C，完成传球后再跑向B处。
2. 球员B需要和球员A进行沟通和配合，确认传球的方向。如果传球至右边，则球员B跑向C处；如果传球至左边，则球员B跑向D处。
3. 球员C或者D接到传球后，带球回到A处。
球员在排队等待的时候进行休息。
1. 提前移动以便更好的接球。
2. 球员之间要沟通、呼应、交流。
3. 传接球的过程中要抬头观察目标，有视线交流。
4. 注意传球的力度和精准度。
5. 控制好第一脚触球的停球方向。
1. 触球部位不准确，传球质量低。
2. 第一次触球的停球方向和力度控制的不好，导致后续动作的衔接不够流畅。